由黃璜編劇兼執(zhí)導(dǎo)，李少紅監(jiān)制，定檔于11月8日在全國上映的電影《武林孤兒》，于今日發(fā)布了首支極具荒誕風(fēng)格的預(yù)告片。復(fù)古且充滿質(zhì)感的畫面，配合逐步上揚的背景音樂，止戈武校的荒誕校風(fēng)初顯棱角！

　　對立沖突，奠定電影荒誕基調(diào)

　　電影《武林孤兒》描述的故事發(fā)生在上世紀90年代一所山區(qū)小城的武術(shù)學(xué)校里，新來的文化課老師打破了原有的寧靜，一步步揭露校園里的種種荒誕現(xiàn)實。在預(yù)告片開始，手上架著老鷹、在天臺鎮(zhèn)定自若監(jiān)視一切的校長，和喘著大口粗氣騎車到止戈武校門前的新老師，形成了鮮明對比。一位好似集權(quán)的象征，高高在上，不得忤逆；一位是外來的新鮮血液，鮮明生動。鏡頭再轉(zhuǎn)，穿著整齊校服、在操場認真練武的學(xué)生，和偷偷摸摸躲在三輪車里試圖逃跑的小山，截然不同的精神面貌形成了另一種積極與壓抑的對比。一揚一抑，一動一靜，處處對立的預(yù)告片奠定了影片的荒誕基調(diào)。

　　角色進入，豐富電影故事情節(jié)

　　隨著預(yù)告片背景音樂的逐漸緊湊，越來越多角色開始涌入畫面——充滿痞氣的校長兒子，清純動人的女校醫(yī)，永遠戴著墨鏡的嚴苛教練，憨厚老實的廚子。每個人物都在止戈武校這座小小的圍城中扮演著單一且特定的角色，武校的熱血似乎并沒有傳遞給每一個人，學(xué)生集體校園“霸凌”，校長一掌把老師打得飛起，有人受傷上了救護車等等情節(jié)，豐富了電影情節(jié)也讓整個故事更具神秘感，引發(fā)觀眾窺探欲。預(yù)告最后，兩位白發(fā)蒼蒼老人面對面地站在武校門口，為大家留下懸念，這又是一番怎樣的較量呢？

　　隱喻符號，賦予電影深層含義

　　除去角色與情節(jié)設(shè)置外，預(yù)告中還有一些隱喻符號十分引人注意。止戈武校似乎被安置在一個與世隔絕的世界里，學(xué)生只能聽重復(fù)的廣播、看嚇人的電影、與李小龍的海報擊掌，但在這樣信息輸入極其狹窄的條件下，既存在著武術(shù)夢想與現(xiàn)實引力之間的掙扎，也有指向撲朔迷離的男女感情畫面，而預(yù)告片中一閃而過的撕碎的邁克爾·杰克遜海報，又象征著什么呢？這些隱喻符號的安排，究竟是導(dǎo)演為了凸顯電影魔幻荒誕的基調(diào)而做的精心設(shè)計，還是無心插柳的意外猜想？11月8日，讓我們走進影院一探究竟！

　　該片由大地時代文化傳播（北京）有限公司、上海阿里巴巴影業(yè)有限公司、溫州鑫業(yè)影視文化投資有限公司、浙江和文影視有限公司、北京萬星匯文化傳媒有限公司聯(lián)合出品。

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